Ultimele noutăți
Centrul Clasa Viitorului anunță a IV-a ediție a Concursului „Profesorul – Ambasador Digital”
Centrul Național de Inovații Digitale în Educație Clasa Viitorului în parteneriat cu Proiectul Tehnologiile Viitorului lansează cea de-a patra ediție a concursului național „Profesorul – Ambasador Digital”.
Liceul „N. Tretiakov” din Comrat inaugurează Clasa Viitorului
Ministerul Educației și Cercetării anunță deschiderea oficială a unui nou spațiu educațional „Clasa Viitorului” în cadrul Liceului Teoretic „N. Tretiakov” din Comrat, o instituție cu predare în limba rusă care găzduiește circa 780 de elevi. Odată cu acest eveniment, liceul devine parte activă a rețelei de școli „Clasa Viitorului” din întreaga țară.
Ministerul Educației și Cercetării, în parteneriat cu Langly Oxford English și Proiectul Tehnologiile Viitorului, lansează pilotarea unei inițiative inovative în școlile din Republica Moldova
Ministerul Educației și Cercetării, alături de partenerii săi Langly Oxford English și Proiectul Tehnologiile Viitorului, finanțat de USAID, Suedia și Marea Britanie, a lansat un proiect pilot pentru utilizarea platformei educaționale Langly la lecțiile de limba engleză. Implementarea programului este realizată de Centrul Național de Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului”.
0
Instituții în rețeaua Clasa Viitorului
0
Cadre didactice instruite de către formatorii CNIDE
0
Cadre didactice instruite în cadrul programelor de formare continuă implementate de CNIDE
0
Elevi implicați în activități interdisciplinare
0
Ore de testare și explorare a tehnologiilor în laboratorul Edu Tech Lab
0
Tehnologii și echipamente inovative
>
0
Metri pătrați de spațiu de învățare renovat în școlile din țară
0
Aplicații digitale studiate în cadrul Programelor CNIDE
Beneficiarii proiectului despre noi
„În cadrul proiectului Clasa Viitorului în instituția noastră beneficiarii au fost atît profesorii cît și elevii”.
„A crescut interesul părinților față de progresul copiilor săi. Implicarea activă a părinților”.
„Suntem încântați de colaborarea și parteneriatul stabilit între colegii din celelalte 11 instituții din cadrul proiectului”.
