Irina Tighineanu, profesoară de informatică la Instituția Publică Gimnaziul „Viorel Cantemir” din satul Sofia, raionul Drochia este profesoara care atinge culmi înalte, iar una din ele este obținerea titlului de „Profesor – Ambasador Digital” la concursul organizat de Centrul Național de Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului”.
„În rol de Ambasador Digital mă simt onorată că proiectele mele vor fi publice, astfel voi contribui la îmbogățirea cu resurse didactice utile pentru alte cadre didactice. Este o oportunitate minunată că pot împărtăși cunoștințele mele și ajut la creșterea gradului de conștientizare despre impactul tehnologiei în viața noastră de zi cu zi”, menționează profesoara.
Irina Tighineanu a trecut prin etape profesionale importante, ca:
- Promovarea în instituție a cercului de Robotică din 2018-prezent și participare la instruiri și concursuri în domeniul Roboticii;
- Implementarea în instituție a Proiectului „Tekwill în fiecare școală” din 2020-prezent cu cursul „Programarea algoritmilor în C/C++”;
- Formator local cu genericul Educație Interactivă – Tradiție și Inovație la Un Click Distanță, Ordin DE nr.306 din 24.11.2022;
- Vizită de studiu în Estonia , Tallin și Tartu, finanțat de USAID, Suedia și Marea Britanie în parteneriat cu Western NIS Enterprise Fund în decembrie 2023;
- Implementarea orei opționale „Programare Java Distractivă” în anul de studiu 2023-2024;
- Desemnarea cu titlul de Ambasador Digital în cadrul Concursul Național „Profesorul – Ambasador Digital”, ediția III.
În contextul în care societatea noastră devine tot mai digitalizată, elevii trebuie să fie pregătiți să navigheze într-o lume în continuă schimbare tehnologică.
„Consider că este extrem de benefic să avem o educație digitală bine structurată și susținută.
Utilizarea TIC la lecții implică integrarea tehnologiilor de informație și comunicație în procesul educațional pentru a sprijini învățarea și predarea. Astfel, am posibilitate să stimulez interesul și motivarea elevilor printr-o colaborare eficientă profesor-elev. Prin utilizare TIC educația devine mai accesibilă la nevoile individuale ale elevilor. Prin utilizarea instrumentelor digitale, lecțiile mele devin mai atractive și mai diversificate, iar elevii au o atitudine mai motivațională și implicarea lor în procesul educațional este susținut de un interes mai sporit cu asimilarea într-un mod interactiv și dinamic a subiectelor din lecție cu o participare activă din partea lor ”, afirmă cu entuziasm profesoara.
Pentru disciplina informatică, Irina Tighineanu folosește următoarele aplicații:
- https://educatieinteractiva.md/
- https://www.mozaweb.com/
- https://testmoz.com/
- https://learningapps.org/
- https://padlet.com/
- https://scratch.mit.edu/
- https://www.onlinegdb.com/
- https://quizizz.com/
„Pentru a comunica cu colegii și părinții despre utilizarea tehnologiei în predarea mea, organizez întâlniri și sesiuni de informare în care prezint beneficiile și modul în care integrăm tehnologia în procesul de învățare. Îi implic pe colegi și părinți prin distribuirea de materiale și resurse educaționale digitale relevante, oferind instrucțiuni clare despre cum pot sprijini acasă utilizarea tehnologiei pentru învățarea copiilor lor. Folosesc platforme online și emailuri pentru a menține o comunicare constantă și deschisă cu colegii și părinții, răspunzând la întrebări și oferind suport în utilizarea și gestionarea tehnologiei în procesul educațional”, ne spune profesoara.
Elevi trebuie să fie implicați activ în utilizarea tehnologiilor digitale în cadrul lecțiilor. Aceștia își vor putea îmbunătăți abilitățile tehnologice, dacă primesc instrucțiuni clare și suport în explorarea aplicațiilor și platformelor educaționale. Elevi care sunt încurajați de profesori, ei sunt curioși și doresc să exploreze tehnologia în afara orelor de curs.
„Peste 5 ani, sper că voi avea posibilitate la lecțiile mele să folosesc platforme și aplicații educaționale avansate, bazate pe inteligența artificială. Voi promova colaborarea între elevi și conectivitatea globală prin intermediul proiectelor internaționale și a platformelor online care permit schimbul de idei și resurse educaționale la nivel global ”, susține Irina Tighineanu.
