Arhive Anuale: 2026

Explorarea experienței croate în domeniul transformării digitale a educației și identificarea bunelor practici europene care pot fi adoptate și implementate în școlile din Republica Moldova a fost scopul vizitei de studiu la Zagreb, Croația, a celor 12 instituții de învățământ-pilot implicate în proiectul „Acceleratorul Digital”, precum și a reprezentanților Ministerului Educației și Cercetării, UNICEF și ai Centrului Național pentru Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului”. 

Centrul Național de Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului” a celebrat excelența, pasiunea și inovația didactică în cadrul Galei de decernare a premiilor pentru câștigătorii celei de-a V-a ediții a Concursului Național „Profesorul – Ambasador Digital”. Evenimentul a reprezentat o sărbătoare a inspirației și o recunoaștere oficială a cadrelor didactice care transformă modul de predare și învățare în școlile din întreaga țară.

Centrul Național de Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului”, din cadrul Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă”, a găzduit vineri, 22 mai 2026, evenimentul „Învățare aplicată și infrastructură EdTech pentru abilitățile viitorului: FabLab, robotică educațională și tehnologii inovatoare în școală”. Desfășurat în cadrul Săptămânii Educației 2026, evenimentul a reunit oficiali, experți internaționali, cadre didactice și grupuri de elevi pentru a analiza și experimenta integrarea tehnologiilor moderne în procesul de predare-învățare

Programul național „Digital Accelerator” a ajuns la etapa finală, odată cu desfășurarea rundei a V-a, un eveniment de referință care a reunit echipele instituțiilor participante pentru a expune rezultatele, progresele și reușitele obținute pe parcursul întregului proces de accelerare digitală.

Pe 22 martie 2026, Chișinăul a găzduit Finala națională FIRST LEGO League Challenge Moldova 2026, unul dintre cele mai dinamice și inspiraționale evenimente educaționale dedicate elevilor pasionați de știință, tehnologie și inovație.

Pe 21 martie 2026, la Centrul Național de Inovații Digitale în Educație „Clasa Viitorului” a avut loc cea de-a doua activitate din cadrul programului „Acceleratorul Digital”, marcând continuarea procesului de sprijin sistemic acordat instituțiilor de învățământ în parcursul lor de transformare digitală.

La Liceul Teoretic „Mihai Eminescu” din Ungheni a fost inaugurat recent un spațiu modern de fabricație digitală – un FabLab care transformă modul în care elevii învață tehnologia, știința și ingineria. Evenimentul a adunat elevi, profesori, oficiali și parteneri de dezvoltare, care au venit să vadă cum arată o școală în care ideile pot fi transformate în obiecte reale, iar curiozitatea devine motorul învățării.

60 de cadre didactice și membri ai echipelor manageriale din 12 instituții de învățământ general au participat sâmbătă, 7 martie, la prima sesiune a programului pilot „Digital Accelerator”.

Pe 21 și 22 februarie 2026, Chișinăul a devenit centrul național al inovației și ingineriei, găzduind primul Campionat Național oficial FIRST Tech Challenge Moldova, punctul culminant al sezonului competițional DECODE. Ediția din acest an marchează un moment important pentru dezvoltarea programului, deoarece din acest sezon FIRST a confirmat oficial Republica Moldova ca partener național al programului, consolidând astfel integrarea țării în rețeaua internațională a competițiilor de robotică.

Centrul Național de Inovații Digitale în Educație Clasa Viitorului anunță rezultatele ediției a V-a a Concursului Național „Profesorul – Ambasador Digital”, program dedicat recunoașterii cadrelor didactice care valorifică tehnologiile digitale și contribuie la transformarea procesului educațional într-unul modern, creativ și relevant pentru elevi.

Un grup de 12 meta-mentori din cadrul Programului național DigiProf a participat, în luna ianuarie, la o vizită de studiu în Estonia, dedicată formării nivelului C de competențe digitale, precum și a mentorilor care vor sprijini școlile în procesele de transformare digitală și management al schimbării.