Arhive Anuale: 2021

Scopul programului Acest program abordează integrarea disciplinelor STE(A)M prin învățarea bazată pe cercetare, învățarea bazată pe problemă și învățarea bazată pe proiecte. Programul STE(A)M se...

Scopul programului Scopul programului este de a-i familiariza pe formabili cu specificul învățării integrate, strategiile interactive prin care se realizează, cât și instrumentele digitale care...

În Clasa Viitorului profesorii și elevii pot alege din o serie de tehnologii  și echipamente digitale printre care: seturi de robotică, imprimante 3D, drone, laboratoare digitale, senzori, microcircuite, ochelari VR, camere panoramice, dispozitive și sisteme pentru casa inteligentă, etc.

Laboratorul Clasei Viitorului este un spațiu fizic reconfigurabil, de tip ”open space” și echipat cu instrumente TIC de ultimă oră, utilizate în predare și învățare.

Centrul Național de Inovații Digitale în Educație "Clasa Viitorului" a marcat doi ani de la deschidere, evenimentul a fost sărbătorit alături de partenerii și beneficiarii Centrului. În ultimii doi ani peste 1300 de profesori au fost instruiți la Centrul Clasa Viitorului în utilizarea echipamentelor digitale în timpul orelor, pentru a le face mai interesante și mai atractive.

În secolul XXI, tehnologiile ocupă un loc tot mai important în viața cotidiană, iar tehnologizarea procesului educațional este inevitabilă. Acest proces a fost grăbit în ultimul an de pandemia COVID-19 și trecerea la învățământul online.  Într-un pas mai lent, sau mai alert utilizarea tehnologiilor digitale în procesul educațional duce la schimbare și îmbunătățirea sistemului educațional.

Odată cu trecerea procesului educațional pe online, apare oportunitatea de a regândi învățarea personalizată printr-una asincronă. Astfel, profesorii au posibilitatea să creeze o agendă dinamică și să facă lecțiile interactive în mediul virtual, utilizând diferite platforme și aplicații, accentul fiind pus pe cel ce învață, pe elev. Varietate de programe și cursuri disponibile online este mare.

Mai bine de un an suntem într-o situație de criză pandemică care a adus cu sine și foarte multe schimbări. Adaptarea a devenit indispensabilă inclusiv în domeniul educației. Desigur procesul nu este unul ușor, nici pentru profesori, nici pentru elevi și părinți. Pe lângă faptul că trebuie să însușească și să utilizeze numeroase tehnologii digitale și instrumente noi în procesul de predare-învățare, trebuie să se obișnuiască cu acest concept nou de școală online.

Știm că aștepți cu nerăbdare rezultatele concursului. Dar mai sunt mulți elevi care își doresc să participe, însă au renunțat la idee pentru că nu reușeau să se înscrie în timp util. Vrem să dăm o șansă tuturor elevilor și prelungim concursul pentru încă 7 zile, adică până pe 12 aprilie! Iar dacă abia acum ai aflat despre concurs mai multe detalii găsiți mai jos.

“Tehnologia face diferențe” a fost genericul Conferinței pentru cadrele didactice care a avut loc pe 5 martie 2021, un eveniment dedicat tehnologiei și în special progresului tehnologic în domeniul educației în contextul pandemiei. Schimbarea și adaptarea sunt cuvintele cheie. Când vorbim despre schimbare ne gândim la valorificarea posibilităților pe care ni le oferă tehnologia ca să aducem inovații în școală și să pregătim mai bine elevii pentru viitor.

Astăzi, 5 martie 2021, în cadrul Conferinței pentru cadrele didactice  “Tehnologia face diferența” au fost anunțate rezultatele Concursului “Profesorul – Ambasador Digital”. Reamintim că, acest concurs a fost desfășurat în perioada 23 decembrie 2020 – 10 februarie 2021 și are ca scop promovarea inovațiilor digitale în educație și încurajarea cadrelor didactice din ciclu gimnazial să utilizeze eficient instrumentele digitale și abordarea STEAM în procesul predare-învățare-evaluare.

Centrul Național de Inovații Digitale în Educație “Clasa Viitorului” are plăcerea să vă invite la Conferința pentru cadrele didactice cu tematica „Tehnologia face diferența”. Acest eveniment este dedicat subiectului educației în perioadă de pandemie, transformarea și adaptarea la noua realitate, menținerea stării de bine a profesorilor și elevilor. Conferința va avea loc online pe 5 martie, începând cu ora 9:30. Mai jos puteți găsi formularul de înregistrare la eveniment și agenda Conferinței.